不负海晏河清
未来繁花似锦
周末得知上学期的德育论文获了一等奖，心中更多的是泛起回忆。
其实我没有把德育论文当做一个多么官方的任务，我只是把它当做年终的一个故事，到了年终，我可以用一篇故事记录一年和孩子们的生活，写下那些记忆深刻的点滴瞬间，我觉得这是挺好的一件事。我愿意记录那些故事，那些
所以比起我看到大多数老师的论文的专业性论述，我还是觉得自愧不如的，我想我更像是讲故事的，讲那些我们的稀疏平常，讲那些散落的记忆时光，那些记忆或许只是平常的小事情，却是陪伴我们一程最美的时光。
我写这篇文章的时候，这群家伙还没有毕业，叽叽喳喳的声音还在耳边，如今那群孩子已经毕业开始新的旅程。
所以我说文字有治愈的功能，有铭记的功能，时间是不会停下脚步的，文字却可以宛如树洞留下那些过往时光里的清新时光。
不负海晏河清未来繁花似锦
（原文附上）
当正处在懵懂的少年时期，对世界上的一切都存在美好憧憬的时候，有人问你，你的梦想是什么？你会怎么说？那个时候你说的一切或许不会成为你未来的所从事，但是却是那个时期你对未来的期待，你渴望在这个你所爱的事物上添上属于自己的浓墨重彩，而有一天，这个世界变得有那么些许与众不同，或许正是因为当年你图纸上的那份曾经认为遥不可及的梦想。
何谓班主任？我认为是梦想的牵引，是品质的引导，是灯塔更是风帆。我认为最好的班主任工作是注重培养一个班级的班风，而正清风和的班风会成为孩子最好的引领。我认为最贴心的班主任是家长的朋友，是真正在教育道路上帮助家长出谋划策，是注重家校联合，共同为孩子营造最和谐的生活环境。而我很庆幸，我是一个年轻的班主任，有很多想法等着我去一一实现，有很多时间等着我去不断实践。
何谓富强？一开始我认为富强是国家的繁荣昌盛，是国家的国泰民安。而区区一个四十余人的班级，何谈富强。可是年，一场突如其来的新冠病*，让我们所有人的生活都变得与众不同，我们见证了太多未曾想象的，而这给我们的不是对病*的恐慌，而是疫情之下彰显的大国利器。而这一年，我的学生面临小升初的关键时期，“停课不停学”的云端学习，也势必让他们成为最难忘的一届毕业生。就是在这特殊的当下，我发现富强有着另一种定义，而我们所做的也许微乎其微，却可以在未来迸发出强大的力量。
01
内外和睦，家道已成
我一直认为最好的班主任工作绝对不是只让孩子喜欢学校，而是让家长和孩子一起喜欢学校；不是只让孩子喜欢回家说学校的趣事，更是让家长喜欢主动聆听学校的故事；不是让孩子的家校是分离的状态，而是家长内心认定和老师是最坚固的联盟。今年，因为“空中课堂”的开课，孩子们居家学习，家长们陡然增加了和孩子的相处时间，家长不仅仅是家长，更转变为孩子的班主任、生活老师！大家俨然已经化身为语、数、外、音、体、美、科学、综合实践老师，甚至还尝试了容嬷嬷的角色，每日偷偷在房间门口蹲点，偷窥。亲子关系因为学习的缘故，常常变得剑拔弩张，家长们的长叹声充斥着我的
