和静零距离讯（通讯员：楚吉红）为组织引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和*的十九大精神，推动从严治团向纵深发展，年5月3日，和静县团委在和静剧院召开年和静县共青团组织“从严治团”推进会暨“青年大学习”五四主题团日活动。县人大副主任乌仁其米克同志出席会议，全县各单位、企业、学校、乡镇、村（社区）及部分村民小组团组织负责人、学校少先大队辅导员共人参加会议。
县团委*组书记、书记王婧同志主持会议。会议在庄严的国歌声中拉开序幕。和静镇团委、教科局团工委、公安局团委首先作了从严治团交流发言，巴伦台镇团委就学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作了交流发言。随后县人大副主任乌仁其米克同志作了重要讲话，对一年来全县共青团组织围绕总目标，开展的各项工作予以了充分肯定，对从严治团各项工作提出了3点要求：一是要加强*的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，始终用马克思主义中国化最新成果武装青年。二是要坚持加强团干部队伍作风建设，提高团员质量，规范组织生活，提升先进性和群众性。三是要聚焦总目标，努力发挥团组织的作用。
会上，县团委书记王婧同志代表共青团和静县第十七届常务委员会作了工作报告，对和静县年共青团工作进行了全面详细的回顾，对年深化共青团改革攻坚，全面推进从严治团，围绕总目标推动共青团各项工作落实进行了安排。
为隆重纪念五四运动99周年，庆祝中国共产主义青年团建团96周年，当天下午县团委举行“8+X”主题团日示范活动。州团委兼职副书记李杰同志带领全体团干部重温入团誓词。
县团委书记王婧以“”为内容为全体团干部上了一堂精彩的团课，对为什么要加强基础团务工作、三会两制一课、四项基础团务等重点知识作着重讲解。
在学习理论环节，现场对团干部进行十九大精神、*的治疆方略、共青团基础知识等进行了现场测试。
县团委少工委专职副主任白静同志为大家进行“8+X”主题团日培训。
县团委副书记乌仁珊娜同志带领诵读团章后，在嘹亮的团歌声中，和静县“青年大学习”五四主题团日活动圆满结束。
活动中每个环节环环相扣，组织严密，既有规定的8个动作，又结合五四主题作好了自选动作，为各级团组织更好地开展“8+X”团日活动，全面推动共青团从严治团，作了一场生动的示范。
通过此次主题团日活动，各级团干部进一步明确了工作方向，对今后更好地开展团组织的活动，规范团支部组织生活，推动从严管团治团向纵深发展奠定了基础。
本版编辑/尹可
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.四川师范大学附属中学（Themiddleschoolattachedtosichuannormaluniversity）是一所公办学校，简称“四川师大附中”、“川师附中”、“师大附中”或“川附”，是四川省首批重点中学、四川省首批授牌的国家级示范性高中、首批四川省一级示范性高中、全国现代教育技术实验学校、四川省心理健康教育实验学校、四川省“科研兴校”实验基地、成都市体育传统项目学校、西南师大教改科研实验学校、四川师大教育硕士教学科研基地。
学校前身为创办于年四川大学附设工农速成中学，年6月更名为四川师范学院附属中学，年12月23日，学校正式被四川省教育厅正式批准为“四川省一级示范性普通高中”。
据年10月成都市教育局资料信息显示，学校设初中部、高中部，占地余亩，有教学班63个，学生余名，教职工约名。
管理团队校长：胡昳
胡昳，现为四川师范大学附属中学校长，年毕业于四川师范大学*教系，协调全校德育工作，协调全校艺体卫工作，分管高中部德育、艺体卫工作，分管高级工作。中学*治高级教师，成都市优秀青年教师，成都市德育学会理事，区学科带头人。先后参加成都市、四川省及全国青年*治教师赛课，均获一等奖，多篇论文在国家级核心刊物发表。多次承担省教科所新教材编写工作及市教育学院组织的教师培训工作、教辅资料编写工作。
师资团队学校校级领导班子
学校高中部课堂督导小组
学校高中部行*干部
据年10月成都市*府资料显示，学校先后有13人被评为四川省、成都市中学特级教师，有高级教师名，四川省学术技术带头人1人，四川省学术技术带头人后备人选1人，市区学科带头人21人，市区优秀青年教师65人，锦江区兼职教研员4人，24人次被评为成都市中青年学科带头人后备人选，40余位教师获得硕士学位，80余人参加了硕士研究生课程进修班学习。
川师附中以“名师创造名校品牌，名师支撑学校发展，名师造就一流人才”的理念来建设教师队伍，以“既强调奉献精神的传承，又强调职业道德的外化”来塑造师*，以“继续教育工程”、“青优工程”、“名师工程”来铸造师能。
名教师有中学高级职称，40余人已获得硕士学位，80余人参加了硕士研究生课程进修班学习，8名教师受聘为四川师大教育硕士生导师，每年均有多名教师受聘担任四川省高考阅卷指导委员或阅卷组长。他们以先进的教学理念，新颖的教学方法，精湛的教学艺术，独特的人格魅力和学识魅力引领青年学子成人成才。
学校特色1优美校园环境校园不只是一个物理性的建筑空间，而是一个审美化的意义空间。这样的校园环境，本身就是一个充满育人精神的审美体系。
校园对每个人的一生都有无法预知也不可估量的影响。如果从七岁进入校园算起，那么，从小学到大学，每个人会在校园里至少度过十六年的时光。
这就意味着，在步入老年之前，人生有接近三分之一的记忆都将与校园密切相关。
岳麓书院、*洞书院差不多都遵循着这种物我相乐自守独立的内向性布局原则。这种水石竹木的组合原则正是中国文化的根基，蕴含着中国人含蓄包容的处事方式，以及阴阳谐和的哲学思维。
红槛烟树诗画圆廊曲水莲动锦鲤清波2现代的教育教学设备近年来，学校加大了现代教育教学设备投入，已建成学生艺术中心、创新实验室、慧阅读学习资源中心，为学生全面而富有个性地成长提供了技术保障。
3完善的课程体系学校以“自主发展，成人成才”作为课程培养目标，
10月10日，记者获悉，医院王梅云团队与清华大学医学院洪波团队、航天航空学院李路明团队、哈佛大学医学院Martinos影像中心刘河生团队合作，采用生成对抗网络模型，对临床上部分信号缺损的静息态功能磁共振信号实现了准确修复。
功能磁共振成像是通过血氧信号探测大脑功能活动的常用方法，无创而且空间精度高，在脑科学研究和脑疾病诊疗中具有广泛应用。然而，功能磁共振采集到的大脑活动信号常常会受到磁化率伪影、金属植入物的干扰，比如颅内电极、深部脑刺激器等，严重妨碍了通过功能磁共振成像评价和研究病人的脑功能网络，并可能导致对研究结果的误读。
王梅云和合作团队采用的生成对抗网络是一种深度学习框架，由一组生成器和分类器组成，在图像人工智能处理领域具有广泛应用。在研究中，王梅云和合作团队采用深度卷积生成式对抗网络模型，通过对生成器进行正常样本的对抗训练，使其学习到正常样本各个脑区共同激活的统计分布，从而可以基于其中一部分脑区的激活信号，对另外一部分脑区缺损的功能磁共振信号进行预测，这种基于生成式深度学习模型的受损功能磁共振图像修复技术，巧妙解决了现有磁共振预处理方法无法处理信号缺损脑功能图像的难题。该技术不仅可以修补大脑皮层网络的连接图谱，还可以实现信号缺损脑区功能磁共振激活时间序列的单帧重建，实现了对大脑激活磁共振信号在时间和空间上的完整重建，且在信号序列波动一致性、功能网络连接图谱相似性、以及个体大脑功能网络特异性等方面，都达到了良好的性能指标，为临床诊疗和脑科学科研中因信号采集和电极干扰等问题导致的功能磁共振信号的缺损，提供了一种新颖有效的解决方案。
目前，植入磁共振兼容脑起搏器的帕金森患者，已通过该方法实现了脑功能图像的准确修复。该成果10月7日以“采用深度学习方法重建个体大脑缺损的血氧水平依赖信号”为题在线发表于《自然?通讯》上。
统筹：梁如意
责编：朱晓娟
编校：张驰
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