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TUhjnbcbe - 2024/10/27 16:46:00

01

备受重视的小学生体测

小学生一年一度的体育测评终于结束了。

我以前一直以为,占用一两节体育课就可以了,没想到体测还搞得挺正式,专业的第三方机构入场,还有家长信和回执。

柚子哥对体测是怨声载道,倒不是他担心自己成绩不好。是因为体测太正式了,足足有两天的时间,这两天的体育课都不能上了。

对上学动力就是上体育课的柚子哥来说,这未免太残忍了。

对柚子哥这样的运动boy来说,体测应该是不在话下的,容我小小的凡尔赛一下

小学生体测的项目有50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、体重指数和肺活量,这些项目柚子哥都可以轻松应对。

特别是1分钟跳绳,是他的优势项目,前一阵还进了学校的跳绳队,参加了个区里的比赛,一分钟最高纪录到过+。

结果,体测那一天放学,柚子哥却满脸写着不开心。

一看到,就气鼓鼓地说,我今天跳绳才跳了个,XXX都跳了+个……

我脑海里迅速盘算着,个早就是我高攀不起的高度了,你对自己要求也太高了吧?

柚子哥和XXX,是班里的跳绳小达人,两个人跳绳水平不相上下,经常在体育课上PK,柚子哥跳出+的好成绩,大概率也跟这小小的胜负欲有关

我又想起柚子哥曾经创下的+记录,难道他也跟运动员一样,有了无法达到巅峰状态时的遗憾和难受?

我就问他,你是跳的时候断了几次吗?

柚子哥开启了话痨模式,我就断了一次,我的跳绳不好,摇绳摇得我手都疼了。我上回跳+用的是学校的跳绳,摇绳特别快。XXX也买了个学校那样的跳绳……

我本能觉得不就是跳绳吗,哪里有那么大的区别?不过为了安慰柚子哥的小情绪,我还是很认真地问了他学校跳绳的样子,在网上搜索了同款,迅速下单了。

02

跳绳小能手的烦恼

等跳绳的日子,柚子哥脑子里的主旋律都是跳绳。

他跟我说,在跳绳队训练的时候,他的跳绳就不好用,手都快磨出泡来了。

柚子哥的确实很简陋,就是一根绳,没有把的那种。还是一年级刚入学的时候买的,当时老师可能考虑安全性,让买的是没有把手的跳绳。

一年级跳绳水平也不咋地,一分钟从80个跳到个,简陋版跳绳也没显得多么掉链子。

等到了二年级,跳绳速度越来越快,用没有把手的跳绳,时间久了确实会磨手,还要用手指按着绳子防止掉落。

▲▲▲就是这个拖后腿的跳绳

每次听柚子哥说他的跳绳不好,我心里就不是滋味,问他,为什么不早点告诉我呢?

他也是相当没心没肺地说,我跳绳的时候记得,跳完绳就忘了……

既然如此,我也就没必要内疚了。

在等跳绳的日子里,柚子哥格外兴奋,似乎跳绳一来,他就能重现+的辉煌。

为了防止他失望,我还要时不时地小小打击他一下,“你可能是比赛型选手,越有压力跳得越多”。

柚子哥在家里翻出另一个有把手的跳绳,开始了训练模式,不过成绩是相当不稳定,从到最高纪录,就是没有到过。

柚子哥的情绪也是起起落落,从小就是体育渣的我,实在是有点get不到他的苦恼。

为了安慰柚子哥难以到达顶峰状态的失落,我只好把他的偶像之一苏炳添搬出来了。

”你看,苏炳添的最好记录是9秒83,但他也不可能每一场比赛都能跑进9秒83,比赛成绩受到很多种因素的影响“。

提到苏炳添,柚子哥情绪平稳了很多,他说,”我跳绳也受很多因素影响,我看得到时间就能跳得更稳,我穿白色的运动鞋能跳得更快……“

有天放学遇到了XXX的妈妈,聊起两个人的跳绳PK,XXX的妈妈说,”多亏了两个人PK,现在XXX跳绳兴趣高涨,天天放学主动练,说一定要超过你家孩子……“

孩子的心思,还真是有点难猜,跳得少烦恼,跳得多也是一堆问题!

03

体测一定要拿满分吗?

那天跟朋友聊起体测,我俩都有相同的感受,现在小学生对体育的重视程度,还真是不可同日而语。

小学生体测不合格,还会影响评三好学生什么的,对体育成绩的重视,给体育一般的孩子造成了不小的压力。

跑步不及格的孩子,体育老师会安排课后补练,让跑得快的同学带着不及格的同学跑;跳绳不过关的,也是下课放学加练。

看着孩子们卖力地练习,我就想起我上学时候的体育。

我是个典型的体育渣,跑个米就能要半条命的那种。中考的时候要不是学校大发慈悲放了点水,估计我体育及格都难。

对体育成绩的重视,从侧面也反映出家长对孩子学习的重视。

像我那时候,基本上是放弃体育了。中考体育40分,本来就没有运动习惯,累死累活地练,提高个十几分,还不如多做几套数学题。

现在,孩子体育不能得满分,甚至是不能得到跳绳的附加分,家长都会焦虑。

我有2个研究生同学,因为孩子一年级体测跳绳分数不理想,凑在一起蹿了个跳绳培训班。找了个跳绳大拿给孩子上课,据说大拿一分钟能跳+个。

大拿的课相当火爆,价格也是不菲,一节课块,5个以内的孩子上课就行。

为了摊平成本,同学开始张罗一起上课的孩子。我本以为这5个人会很难凑,没想到她就在朋友圈里喊了一嗓子,没5分钟就齐活了。

其实,运动肯定是有好处的,国家关于体育中考的各项改革,对体测的重视程度,也是要引导孩子们运动。

但我们也必须承认,有的孩子运动能力强一些,可以比较轻松地得到高分,有的孩子运动能力就差一些,需要付出更多的时间精力,才能达到理想的成绩。

必要的练习,适当的重视,肯定会让孩子得到一定提升。

如果把目标定得过于宏大,给孩子制造”一分都不能丢“的压力,孩子没办法享受运动的乐趣,运动反而会给孩子带来更大的压力。

动和静,是很难在一个人身上都体现得淋漓尽致的。像柚子哥这种运动型选手,就特别羡慕画画好的同学。

看育儿书学科学育儿,到最后落地都要”以孩子为本“。所以,少点焦虑,多点脚踏实地的努力,不是每个项目都要拿满分,尽力就好!

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